Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA):
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema interdisciplinar: Identidad personal, Identidad regional, Abandono de padres

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés" y su importancia en la literatura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema interdisciplinar.


• Introducir el proyecto comunitario: elaborar un glosario de expresiones, elementos y recursos estéticos del inglés en literatura.

Desarrollo

• Presentar diferentes tipos de textos literarios en inglés, como poemas, cuentos cortos o extractos de novelas.


• Guíar a los alumnos en la identificación de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos.


• Fomentar el diálogo y la discusión entre los alumnos para compartir sus hallazgos y comprender mejor los textos.


• Trabajar en grupos pequeños para analizar y discutir los textos asignados, identificando expresiones, elementos y recursos estéticos.

Cierre

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y elaborar una lista de expresiones, elementos y recursos estéticos identificados.


• Reflexionar sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura y cómo contribuyen a la creación de i