Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema de la exposición (45 minutos)

• Presentación del tema: Comentar a los alumnos que realizarán una exposición sobre temas diversos.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre temas que les gustaría exponer.


• Explicación del objetivo de la clase: Dar a conocer la importancia de los recursos expresivos y paralingüísticos en la oralidad.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos pueden incluirse en la presentación oral (estilo, movimiento corporal, gestos, etc.).


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que elijan un tema para su exposición y comiencen a investigar sobre él.

Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)

• Revisión de los temas elegidos por los alumnos y retroalimentación individual sobre su elección.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en parejas para buscar información relevante sobre su tema elegido.


• Organización de la información: Cada pareja organizará la información recopilada en una presentación oral.

Sesión 3: Desarrollo de la exposición (45 minutos)

• Explicación de los recursos expresivos y paralingüísticos: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de movimientos corporales y gestos que pueden utilizar durante su exposición.


• Práctica de recursos expresivos: Realizar juegos de improvisación y ejercicios de expresión corporal para que los alumnos practiquen los recursos