Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de valores y el uso de emociones en el entorno educativo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre la importancia de la escritura y cómo colaborar en ella.


• Lectura de diferentes ejemplos de textos escritos colectivamente.


• Discusión en grupos sobre los valores y emociones que pueden transmitirse a través de la escritura.


• Elaboración de una lista de ideas y emociones que los alumnos quieren expresar en un texto colectivo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la participación de todos en la escritura colectiva.


• Ejercicio de escritura individual donde los alumnos expresen sus ideas y emociones en un texto breve.


• Lectura en voz alta de los textos escritos por los alumnos.


• Realización de un dictado colectivo donde los alumnos verbalizarán sus textos para que el docente los escriba en el pizarrón.

Sesión 3:

• Revisión y corrección conjunta del texto colectivo escrito en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de los valores y emociones transmitidos en el texto.


• Actividad de redacción en parejas, donde los alumnos deberán escribir individualmente una parte del texto