Construcción del proyecto de vida

Rubén Juárez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida


Tema: Delincuencia y adicciones: Visualizando un proyecto de vida para superar retos, promover apoyo mutuo y acciones en favor del bienestar personal y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Nivel: Secundaria 3º


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Actividad motivadora: Presentación de casos reales de personas que han superado retos relacionados con la delincuencia y las adicciones, enfatizando en cómo la construcción de un proyecto de vida les ayudó a enfrentar y superar estas situaciones.



  • Breve explicación del tema: Introducción a la problemática de la delincuencia y las adicciones, destacando la importancia de visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.



  • Planteamiento del problema: Presentación del problema específico a abordar, como por ejemplo, el aumento de la delincuencia juvenil en la comunidad.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1: Reflexión sobre la realidad y análisis de causas y consecuencias de la delincuencia y las adicciones.



    • Actividad 1: Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la delincuencia y las adicciones en la comunidad.

    • Actividad 2: Realización de una actividad en grupos pequeños para identificar y analizar las consecuencias de la delincuencia y las adicciones en la vida personal y colectiva.

    • Actividad 3: Plenaria para compartir las conclusiones obtenidas y reflexionar sobre la importancia de tomar acciones para mejorar la situación.



  • Sesión 2: Identificación de retos a superar y estrategias de apoy