Estilos de vida activos y saludables
Janeth Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Objetivo general: Promover un estilo de vida activo y saludable en los alumnos de 5º de primaria, a través de la identificación y planteamiento de alternativas de actividades físicas dentro y fuera de la escuela.
Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos
- Actividad de calentamiento: Realizar una rutina de estiramientos y movimientos suaves para preparar el cuerpo para la actividad física.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Generación de ideas: Iniciar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos conocen y practican actualmente.
- Reflexión sobre el problema: Guiar una conversación sobre los hábitos de actividad física y alimentación de los alumnos, y cómo estos pueden afectar su salud.
- Exposición de información: Brindar información sobre diferentes alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos
- Actividad de calentamiento: Realizar una actividad física divertida y dinámica para activar el cuerpo.
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad física para investigar.
- Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre la actividad física asignada, su importancia, beneficios y cómo se puede practicar.
- Presentación de resultados: Cada equipo compartirá la información que encontró sobre su actividad física asignada y la presentará al resto de la clase.
Sesión 3 (Planificación):
Duración: 45 minutos
- Actividad de calentamiento: Realizar una actividad de baile o juego que involucre movimientos rítmicos.
- Reflexión sobre las investigaci