Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción a las fracciones y su relación con la notación decimal.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre el concepto de fracciones y su relación con las notaciones decimales mencionadas en el objetivo.


• Registro de preguntas e hipótesis: Cada grupo deberá registrar las preguntas que surjan durante la investigación y las hipótesis que planteen.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y responderá a las preguntas planteadas por los demás grupos.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos en los que deberán convertir fracciones a notación decimal y viceversa.


• Reflexión y discusión: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar las fracciones y notaciones decimales en diferentes contextos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Integración interdisciplinaria: Se trabajará el tema de la milpa en la comunidad. Los alumnos investigarán cómo se utilizan las fracciones en la siembra y cuidado de la milpa.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán una representación artística de una milpa utilizando fracciones y notaciones decimales.

Sesión 4 (45 minutos)

• Análisis y discusión: Los alumnos analizarán las representaciones artísticas de las milpas y compartirán sus reflexiones sobre la importancia del uso de fracciones en la co