Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): El alumno valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Motricidad y lateralidad

Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para el bienestar físico y emocional.


• Relacionar el tema con el enfoque de vida saludable.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica para evaluar las capacidades y destrezas motrices de los alumnos, como un circuito de habilidades motrices (saltos, equilibrios, lanzamientos, etc.).


• Observación y registro de desempeño individual de los alumnos en el circuito.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y la importancia de valorar las propias capacidades y habilidades.

Aplicación:

• Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: "Promoviendo la autonomía motriz en nuestra comunidad".


• Explicación sobre el objetivo del proyecto y cómo se llevará a cabo.


• Asignación de roles a los alumnos (investigadores, planificadores, promotores, etc.).


• Planificación de las acciones a realizar para promover la autonomía motriz en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Compromiso individual y grupal de aplicar lo aprendido en la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Relación del t