La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Conocer a los pueblos originarios y afromexicanos como parte de la historia nacional.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar en la clase, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, y su relación con la población afromexicana.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos que representen la cultura y las aportaciones de la población afromexicana, generando interés y curiosidad en los alumnos.


• Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a realizar preguntas relacionadas con el tema que despierten su pensamiento crítico y promuevan la reflexión.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en equipo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y culturales en nuestro país. Proporcionarles recursos como libros, internet y documentos históricos.


• Análisis de la información: Los equipos deberán analizar la información recopilada, identificar las principales ideas y aportaciones, y sintetizarla en un resumen.


• Presentación de resultados: Cada equipo deberá compartir sus hallazgos con el resto del grupo, promoviendo el intercambio de conocimientos y fomentando la inclusión.

Fase 3: Cierre

• Discusión y reflexión: Realizar una discusión en grupo