Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Linda Téllez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas


Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a las culturas y cosmovisiones de América y el mundo.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación inicial: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y cosmovisiones del mundo y promover una breve discusión sobre las diferencias y similitudes.

  2. Organización de equipos: Formar equipos de 4 o 5 alumnos para trabajar en la resolución de un problema relacionado con el tema.

  3. Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos: "En su comunidad, algunos agricultores están dejando de utilizar la milpa como método de cultivo tradicional. ¿Cómo podríamos rescatar y promover el uso de la milpa en nuestra comunidad respetando las costumbres y tradiciones?"

  4. Investigación en equipo: Los equipos deberán investigar sobre la importancia de la milpa en diferentes culturas y cosmovisiones, así como los beneficios ambientales y sociales de su uso.

  5. Puesta en común: Cada equipo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase y generar una lista de ideas para rescatar y promover el uso de la milpa en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: El respeto a las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre el tema: Promover una discusión sobre la importancia del respeto a las costumbres y t