La Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los modelos atómicos de Bohr

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No reconocer qué es un átomo y cuáles son las diferentes cargas que se pueden encontrar en él.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las propiedades de los elementos químicos y su clasificación en la tabla periódica.


2. Presentación oral de los modelos atómicos de Bohr construidos por los alumnos.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Pregunta guía: ¿Cuál es la estructura de un átomo y cómo se clasifican los elementos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán la historia de la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles cargas que se pueden encontrar en un átomo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las características de los elementos químicos y la importancia de la Tabla periódica.


• Tarea: Investigar sobre los primeros elementos químicos y su conformación según el modelo atómico de Bohr.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de la tarea: Los