Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Dificultad para seguir instrucciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación de la comunidad y sus lenguajes de comunicación.

• Realizar una introducción sobre la importancia de la comunicación oral y cómo se utiliza para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.


• Invitar a los alumnos a compartir palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que utilizan en su comunidad para comunicarse.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos representen diferentes situaciones de comunicación utilizando los lenguajes mencionados.

Sesión 2:
Tema: Identificación y expresión de necesidades y emociones.

• Reflexionar sobre las diferentes necesidades y emociones que experimentan los alumnos en su vida diaria.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen y describan una situación en la que hayan experimentado una necesidad o emoción específica.


• Compartir en parejas o pequeños grupos las situaciones dibujadas y explicarlas utilizando los lenguajes de comunicación mencionados.

Sesión 3:
Tema: Expresión de gustos e ideas.

• Invitar a los alumnos a compartir sus gustos e ideas sobre diferentes temas, como alimentos, juegos, colores, entre