Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala comunicación entre alumnos

Enfoque de Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar un brainstorming sobre qué entienden por movimientos sociales y políticos y por qué son importantes.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto sobre un movimiento social o político en México.


• Discusión en grupos pequeños sobre la trascendencia de este movimiento en el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos para garantizar derechos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad: Presentación de un video o documental sobre un movimiento social o político en América Latina.


• Breve discusión sobre el video y su relación con los derechos humanos.