Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de estudio: el cuerpo humano y sus sistemas. Explicar la importancia de conocer y comprender el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos a través de la indagación.

  
  



• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del sistema respiratorio. Anotar sus respuestas en una pizarra o cartulina visible para todos.

  
  



• Actividad 2: Entregar a los alumnos un cuestionario para que respondan individualmente sobre el sistema respiratorio. Utilizar preguntas de opción múltiple y de desarrollo. Esto permitirá evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una infografía o video explicativo sobre la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio. Fomentar la participación y la expresión de dudas e inquietudes.

  
  



• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un modelo tridimensional del sistema respiratorio utilizando materiales reciclados. Los alumnos deberán investigar y analizar detalladamente la func