Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse a través de la escritura y cómo esto nos ayuda a relacionarnos con diferentes personas y comunidades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que pueden producir y a quiénes pueden dirigirlos. Registrar las respuestas en un cartel para tenerlo presente en las siguientes sesiones.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen una tarjeta de cumpleaños para regalársela a un amigo o familiar.

Sesión 2:

• Retomar las tarjetas elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad: Organizar una exposición de tarjetas donde los alumnos muestren sus producciones. Invitar a los padres de familia y a otros grupos de preescolar para que visiten la exposición.


• Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo/diseño que represente la biblioteca.

Sesión 3:

• Visita a la biblioteca: Organizar una visita a la biblioteca del colegio. Explicar a los alumnos la importancia de este espacio y cómo pueden utilizarlo para obtener información, leer y conocer nuevos libros.


• Actividad: En la biblioteca, pedir a los alumnos que elijan un libro que les llame la atención y lo muestren al grup