El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

jacky grim
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.


Sesión 1:
Tema: La importancia del cuidado afectivo en nuestra vida.
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del cuidado afectivo como base para generar vínculos amorosos y promover el bienestar en las infancias.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Comenzar la clase con una canción relacionada con el cuidado y el amor.

  2. Desarrollo (25 min):

    • Presentar un dibujo de un niño/a y preguntar a los alumnos cómo creen que se siente.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones y palabras que pueden hacer sentir bien a los demás.

    • Proponer un juego de roles en el que los alumnos actúen como figuras de referencia y brinden cuidado afectivo a un compañero/a.



  3. Cierre (10 min): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del cuidado afectivo y cómo se sintieron al recibirlo.


Sesión 2:
Tema: La importancia del juego para explorar el entorno y fortalecer los vínculos afectivos.
Objetivo: Explorar el entorno a través del juego, confiando en las figuras de referencia y disfrutando de la interacción afectiva.


Actividades:



  1. Inicio (10 min): Repasar la sesión anterior y recordar la importancia del cuidado afectivo.

  2. Desarrollo (25 min):

    • Realizar juegos en grupo que promuevan el trabajo en equipo y la confianza mutua.

    • Fomentar la interacción afectiva entre los alumnos a través del juego.



  3. Cierre (10 min): Comentar en grupo cómo se sintieron durante el juego y compartir las experiencias de cuidado afectivo que experimentaron.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la amistad en