Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo PDA: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos desconocen los fenómenos relacionados con el movimiento y la fuerza.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de un video o una actividad experimental.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué fenómenos cotidianos son relacionados con el movimiento y la fuerza.


• Plantear el problema a los alumnos: "¿De qué manera podemos explicar los fenómenos relacionados con el movimiento y la fuerza en nuestra vida diaria?"

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos experimenten con diferentes objetos y registren las interacciones de la fuerza y el movimiento que observan.


• Los alumnos deberán anotar sus observaciones y plantear hipótesis sobre las interacciones que observan en cada situación.

Cierre:

• Compartir en plenaria las observaciones y las hipótesis planteadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


• Asignar una actividad para la siguiente sesión: investigar sobre las Leyes de Newton y cómo se relacionan con los fenómenos cotidianos estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo visto en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos las Leyes de