Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la biodiversidad: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante?


• Actividad 1: Observación y análisis de imágenes de distintos ecosistemas, destacando la diversidad de plantas y animales presentes.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la biodiversidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: conocimiento del mundo marino. Se plantea la pregunta: ¿Cómo podemos proteger y valorar la biodiversidad en los océanos?


• Actividad 1: Investigación en grupos sobre los diferentes ecosistemas marinos y los problemas que enfrentan.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual sobre la interdependencia de los seres vivos en los océanos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Debate en grupos sobre posibles soluciones para proteger y valorar la biodiversidad marina.


• Actividad 2: Creación de un cómic o una historia corta que promueva la importancia de la conservación de la biodiversidad marina.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentación de los cómics o historias cortas creadas por los alumnos.


• Actividad 2: Reflexión en grupos sobre cómo las acciones individuales pueden contribuir a la protección de la biodiversidad marina.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad 1: Elaboración de un plan de acción para promover la valoración