La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Objetivo: Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Selección de jefe de grupo, convivencia sana e inclusión de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y para qué sirve.
   
   
   • Comentar brevemente sobre cómo se toman las decisiones en la escuela (elección del delegado de grupo, por ejemplo).
   
   
   
   



2. Presentación del problema y contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de la selección de jefe de grupo, convivencia sana e inclusión de género.
   
   
   • Explicar a los alumnos que deberán investigar cómo se han tomado decisiones similares en la historia de México.
   
   
   
   



3. Investigación en equipos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo.
   
   
   • Proporcionar material de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre la construcción de la democracia en México.
   
   
   • Los alumnos deberán buscar información sobre eventos históricos, conflictos y demandas que hayan dado lugar a la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de resultados (20 minutos):
   
   
   • Cada equipo deberá presentar sus hallazgos sobre cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la democraci