"Cuidando nuestra biodiversidad: El impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la sustentabilidad"

Fernanda Hernández
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a través del tiempo, así como su impacto desfavorable en la biodiversidad y el ambiente de su comunidad y del país (plantas, animales, suelos, aire, cuerpos de agua, manglares, agricultura, salud humana, entre otros).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestra biodiversidad: El impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la sustentabilidad"


Objetivo general: Analizar críticamente los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en las sociedades del Mundo y de México a lo largo del tiempo, identificando su impacto negativo en la biodiversidad y el ambiente de la comunidad y el país.


Objetivos específicos:



  1. Identificar los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en la sociedad actual.

  2. Comprender el impacto desfavorable de estos estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y el ambiente.

  3. Reconocer el concepto de sustentabilidad y su relación con la preservación de la biodiversidad.

  4. Plantear alternativas de solución y cambios de estilo de vida que promuevan la sustentabilidad y el cuidado del ambiente.


Sesión 1: "Estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes"


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción al tema mediante una breve explicación sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas que enfrenta debido a los estilos de vida y modelos de desarrollo actuales.

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes en la sociedad actual.

  3. Lectura y análisis de casos reales que ejemplifiquen el impacto negativo de estos estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y el ambiente.

  4. Reflexión y debate en grupos pequeños sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.

  5. Puesta en común y conclusiones grupales.


Sesión 2: "La sustentabilidad como alternativa"


Duración: 45 minutos


Activida