Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de motivación, bajo rendimiento académico y brecha digital.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton?


• Motivación: Mostrar un video corto de actividades cotidianas que involucren fuerza y movimiento.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Diseño de un experimento casero para demostrar la primera ley de Newton (ley de la inercia).


• Los alumnos deberán investigar sobre la primera ley de Newton y proponer un experimento sencillo para demostrarla.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales para la realización del experimento.


• Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de los experimentos.


• Reflexión: ¿Cómo se relaciona lo experimentado con la primera ley de Newton?


• Asignación de tarea: Investigar sobre la segunda ley de Newton y sus aplicaciones en actividades cotidianas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de la segunda ley de Newton.


• Motivación: Presentació