Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Problemas en la narración.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares. Explicar a los alumnos la importancia de poder describir de forma oral y escrita lo que les rodea.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la descripción y cómo nos ayuda a comunicar mejor.


• Realización de una actividad de exploración del entorno: los alumnos saldrán al patio o a un espacio cercano y deberán elegir un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo. Anotarán características y detalles importantes.


• Regreso al aula y puesta en común de las descripciones realizadas.

Sesión 2: Descripción oral y escrita (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre la importancia de la descripción y repasar algunas de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Explicación de la diferencia entre descripción oral y escrita.


• Realización de una actividad de descripción oral: los alumnos elegirán un objeto, persona, ser vivo o lugar y lo describirán de forma oral frente a sus compañeros.


• Realización de una actividad de descripción escrita: los alumnos transcribirán su descripción oral en un papel, prestando atención a la estructura gramatical y a la coherencia y cohesión del texto.

Sesión 3: Trabajo en grupo (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Cada grupo elegirá