Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Los alumnos traerán objetos de su entorno (como juguetes, frutas, etc.) y se les pedirá que los cuenten en su lengua materna. Después, se les preguntará para qué creen que es útil contar objetos.


• Se les explicará el tema del día: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno".


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen los números.

Sesión 2: Identificación de números (45 minutos)

• Se les presentarán tarjetas con números del 1 al 10 y se les pedirá que los identifiquen y digan en voz alta.


• Se realizará una actividad en la que los alumnos buscarán números en su entorno (por ejemplo, en libros, carteles, etc.) y los compartirán con el resto de la clase.


• Cada alumno contará cuántos números encontró y se realizará una tabla en el pizarrón para registrar los resultados.

Sesión 3: Conteo de objetos y elementos (45 minutos)

• Se les presentará a los alumnos una serie de imágenes con diferentes objetos y elementos.


• Se les pedirá que, en grupos pequeños, cuenten cuántos objetos hay en cada imagen y lo anoten en una hoja.


• Cada grupo presentará sus resultados y se realizará una discusión sobre cómo utilizaron los números para contar.

Sesión 4: Resolución de pequeños problemas (45 minutos)

• Se les presentarán a los alumnos una serie de problemas relacionados con su entorno (por ejemplo, repartir juguetes entre amigos, contar los días que faltan para una celebración, etc.).


• En grupos pequeños, los alumnos discutirán y resolverán los problemas utilizando los números. Se les pedirá que expl