Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables

Estefania MP
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; propone y practica acciones, como el consumo responsable que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y estilos de vida sustentables


Objetivo PDA: Comprender la importancia que tiene la biodiversidad y el valor del cuidado de los seres vivos y las condiciones naturales que favorecen su existencia; proponer y practicar acciones, como el consumo responsable, que favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y problemas medioambientales (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y su importancia para el equilibrio ecológico.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que existen en la comunidad y en México.

  • Mostrar imágenes y vídeos que evidencien la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa conceptual sobre la biodiversidad y los problemas medioambientales.


Sesión 2: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentables (45 minutos)



  • Presentación de acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables, como el consumo responsable, el reciclaje, el uso de energías renovables, entre otros.

  • Realizar una actividad de reflexión y debate sobre los estilos de vida actuales y su impacto en el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos buscarán información sobre acciones sustentables y diseñarán un folleto informativo para concientizar a la comunidad.


Sesión 3: Importancia de los seres vivos y las condiciones naturales para la biodiversidad (45 minutos)



  • Realizar una actividad de observación de seres vivos en el entorno cercano de la escuela, como plantas, insectos, aves, etc.

  • Discutir en grupo la importancia de es