Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Ansiedad y Estrés: Algunos estudiantes experimentan ansiedad y estrés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

• Presentación del tema y discusión inicial sobre qué son los sentimientos y cómo afectan nuestras decisiones.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos influyeron en sus decisiones.


• Reflexión y debate grupal sobre las respuestas.

Sesión 2: Relación entre sentimientos y vivencias.

• Exposición sobre cómo nuestras vivencias y experiencias personales influyen en la forma en que experimentamos y gestionamos los sentimientos.


• Actividad: Los alumnos realizarán una línea de tiempo con eventos significativos de sus vidas y los sentimientos asociados a cada uno.


• Discusión en grupos pequeños sobre las distintas líneas de tiempo y cómo los eventos han influido en los sentimientos y decisiones de cada persona.

Sesión 3: Influencia cultural en los sentimientos.

• Presentación sobre cómo la cultura y el entorno social influyen en la forma en que percibimos y expresamos nuestros sentimientos.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y presentar ejemplos de cómo diferentes culturas influyen en la forma en que se expresan los sentimientos y cómo esto puede afectar las decisiones.


• Debate y discusión sobre los ejemplos presentados