Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Cada estudiante deberá presentarse ante el grupo utilizando un objeto que represente su cultura o identidad.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de aceptar y respetar la diversidad.


• Selección de un proyecto de servicio a la comunidad relacionado con el tema (por ejemplo, realizar una visita a un asilo de ancianos).

Sesión 2:

• Explicación del proyecto de servicio a la comunidad seleccionado en la sesión anterior.


• Organización de los roles y responsabilidades de cada estudiante para llevar a cabo el proyecto.


• Investigación sobre la comunidad a la que se prestará el servicio y sus necesidades.

Sesión 3:

• Planificación de las actividades a realizar durante el servicio a la comunidad.


• Preparación de materiales y recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar juntos y establecer acuerdos para una convivencia pacífica durante el servicio.

Sesión 4:

• Realización del servicio a la comunidad.


• Registro de las experiencias y emociones vividas durante el servicio.


• Diálogo en grupo sobre las relaciones establecidas con las personas de la comunidad y la importancia de la convivencia pacífica.

Sesión 5: