Introducción a la alimentación saludable
Daniel Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Promoviendo una vida saludable a través de una alimentación adecuada
Objetivo de la planeación (PDA): Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la alimentación saludable
- Presentación del tema y motivación mediante preguntas sobre los alimentos que consumen habitualmente.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la alimentación saludable.
- Presentación de conceptos básicos sobre alimentación saludable y características de una dieta correcta.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analizan y clasifican diferentes alimentos según su nivel de procesamiento.
- Reflexión y cierre de la sesión sobre la importancia de una alimentación adecuada.
Sesión 2:
Tema: Costumbres de la comunidad en relación a la alimentación
- Presentación de imágenes y ejemplos de platos típicos de la comunidad.
- Análisis en grupos de las costumbres alimentarias de la comunidad y cómo estas se relacionan con una alimentación saludable.
- Realización de una actividad en la que los alumnos diseñan un menú equilibrado basado en los alimentos típicos de la comunidad.
- Reflexión y cierre de la sesión sobre cómo las costumbres pueden influir en la alimentación y cómo se pueden mejorar.
Sesión 3:
Tema: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados
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