Estilos de vida activos y saludables

sandra simbron
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º:


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Reflexionar sobre la importancia de hacer actividad física para prevenir adicciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo a trabajar en el ciclo de clases.

  • Presentación del problema: ¿Por qué es importante realizar actividad física para prevenir adicciones?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta planteada.

  • Breve explicación del concepto de adicciones y cómo afectan a la salud física y emocional.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad grupal de reflexión sobre las ventajas de mantenerse físicamente activo en la prevención de adicciones.

  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas y su impacto en la prevención de adicciones.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la clase y explicar cómo dicha actividad física puede ayudar en la prevención de adicciones.


Cierre:



  • Resumen de los puntos más importantes discutidos en la clase.

  • Recordar a los alumnos la importancia de mantenerse físicamente activos y cómo esto puede contribuir a un estilo de vida saludable y prevenir adicciones.

  • Tarea para la próxima sesión: Realizar una actividad física de su elección y reflexionar sobre cómo