Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Urbano Romero
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: Las reacciones químicas y la conservación de la materia


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre ejemplos de reacciones químicas que han observado en su entorno.

  • Introducción a la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1 (50 minutos)



  • Actividad 1: Observación y descripción de cambios físicos y químicos en diferentes ejemplos de reacciones químicas.

  • Actividad 2: Realización de experimentos sencillos para observar reacciones químicas, como la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.

  • Discusión de los resultados obtenidos y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


Sesión 2 (50 minutos)



  • Actividad 1: Presentación de la interpretación de las ecuaciones químicas y cómo representan las reacciones químicas.

  • Actividad 2: Resolución de ejercicios de interpretación de ecuaciones químicas, identificando los reactivos y productos, así como los cambios de propiedades.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.


Sesión 3 (50 minutos)



  • Actividad 1: Análisis de casos prácticos relacionados con el problema planteado, como