Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

JOSE RAMON MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y los medios que se pueden utilizar para difundir mensajes.

  • Introducción de la metodología del proyecto comunitario y su importancia en la formación de los estudiantes.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes elementos de las artes que se pueden utilizar para construir mensajes: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.

  • Actividad práctica: Los estudiantes crearán carteles utilizando diferentes formas y colores para promover la vida saludable. Estos carteles se utilizarán posteriormente en los medios de comunicación.


Sesión 2:



  • Introducción a los diferentes medios de comunicación: prensa, radio, televisión, redes sociales, entre otros.

  • División de los estudiantes en grupos y asignación de un medio de comunicación a cada grupo.

  • Actividad práctica: Los estudiantes crearán un mensaje para promover la vida saludable utilizando los elementos de las artes y el medio de comunicación asignado.


Sesión 3:



  • Presentación de los mensajes creados por cada grupo.

  • Reflexión y análisis de los mensajes: ¿Cumplen con el objetivo de promover una vida saludable? ¿Son