Introducción al tema y exploración de capacidades y habilidades motrices
José Ramón Marcos
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema Capacidades y habilidades motrices en 2º de primaria utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Objetivo de la clase (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Problema interdisciplinar a atender: Cuáles son las formas en las que se puede experimentar con diferentes posibilidades de manipulación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de capacidades y habilidades motrices (45 minutos)
- Presentar el objetivo de la clase y el problema a tratar.
- Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de movimiento y manipulación.
- Realizar juegos que fomenten la exploración física y la experimentación con diferentes posibilidades de manipulación, como lanzar y atrapar diferentes objetos.
Sesión 2: Patrones básicos de movimiento (45 minutos)
- Repasar los patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, lanzar y atrapar.
- Realizar una actividad en la que los alumnos practiquen y combinen diferentes patrones de movimiento.
- Realizar juegos que requieran de diferentes habilidades motrices, como carreras de relevos o juegos de puntería.
Sesión 3: Adaptación de movimientos a diferentes situaciones (45 minutos)
- Introducir diferentes situaciones y juegos en los que los alumnos deben adaptar sus movimientos según las características del juego, como juegos de equilibrio, juegos de coordinación, etc.
- Realizar juegos que fomenten la adaptabilidad y la combinación de diferentes habilidades motrices.
Sesión 4: Juegos cooperativos (45 minutos)
- Introducir