Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo se pueden expresar las necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Fomentar la participación de los alumnos y motivarlos a compartir ejemplos de sus propias experiencias.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de maternés y explicar su importancia en la expresión lingüística.


• Realizar actividades de juego simbólico donde los alumnos puedan practicar el maternés y expresar diferentes emociones y necesidades.


• Promover la interacción entre los alumnos para que utilicen el maternés de manera efectiva.

Sesión 3:

• Presentar el concepto de balbuceo y su relación con la expresión lingüística.


• Realizar actividades de balbuceo donde los alumnos practiquen la emisión de sonidos y vocalizaciones.


• Fomentar la exploración de diferentes tonos y ritmos de balbuceo para expresar distintas emociones y afectos.

Sesión 4:

• Introducir juegos metalingüísticos como una forma de expresión lingüística.


• Realizar actividades de juego de palabras, trabalenguas y adivinanzas.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico de los alumnos a través de la resoluc