Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La falta de medidas de higiene puede provocar algunos padecimientos y/o enfermedades que pongan en riesgo nuestra salud.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática.


• Diálogo inicial: ¿Qué acciones de higiene personal y limpieza de espacios conocen?


• Discusión sobre la importancia de estas acciones para mantener una buena salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre medidas de higiene y limpieza.


• Formación de equipos y asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización y planificación de la acción de servicio: los equipos elaborarán carteles, folletos o videos educativos para promover la importancia de las medidas de higiene y limpieza.


• Investigación en el aula sobre enfermedades o padecimientos relacionados con la falta de higiene.


• Elaboración de los materiales educativos en grupos.

Sesión 3:

• Presentación de los materiales educativos elaborados por cada equipo.


• Retroalimentación y mejora de los materiales con base en las sugerencias del grupo.


• Preparación de una pequeña exposición para compartir los materiales con otro grupo o clase.


• Realización de la exposición y entrega de los materiales educativos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la experiencia