Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Graciela Soto
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.
- Actividad 1: Observación y clasificación de materiales en la escuela y en casa según sus propiedades (dureza, flexibilidad y permeabilidad).
- Actividad 2: Experimento de dureza: Los alumnos realizarán pruebas de rayado y corte en diferentes materiales para observar su resistencia.
- Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de dureza de los materiales.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad 1: Experimento de flexibilidad: Los alumnos experimentarán con diferentes materiales para observar cómo cambian de forma al doblarse sin romperse.
- Actividad 2: Investigación sobre la aplicación de la flexibilidad en la satisfacción de necesidades en la vida diaria.
- Reflexión y cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus observaciones y conclusiones sobre las propiedades de flexibilidad de los materiales.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad 1: Experimento de permeabilidad: Los alumnos realizarán pruebas de paso de líquido a través de diferentes materiales para observar su nivel de permeabilidad.
- Actividad 2: Investigación sobre la aplicación de la permeabilidad en la sa