Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben tener una convivencia sana, además de tener comportamientos de no poner atención.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Identificación de emociones básicas

Actividades:

1. Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestra vida diaria.


2. Dinámica de reconocimiento de emociones básicas: Los alumnos se sentarán en círculo y se les mostrarán imágenes de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo). Deberán identificar la emoción y expresarla.


3. Conversación grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten cómo se sienten en diferentes situaciones y qué emociones experimentan.


4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones propias y de los demás.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Empatía y respeto hacia las emociones de los demás

Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Juego de roles: Se formarán parejas de alumnos y se les asignará una situación en la que uno de ellos exprese una emoción. El otro alumno deberá demostrar empatía y respeto hacia esa emoción.


3. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo se sintieron al recibir empatía y respeto por parte de sus compañeros.


4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal