Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 2º utilizando Aprendizaje Basado en Problemas y enfoque de Vida saludable:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Problemática: Las calles están llenas de basura y los alumnos desconocen los 4 elementos de la naturaleza.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Inicio de la clase con una dinámica de saludo y motivación.


• Presentación del problema: "Las calles están llenas de basura y desconocemos los 4 elementos de la naturaleza. ¿Qué podemos hacer al respecto?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática y posibles soluciones.


• Selección de las ideas más relevantes y construcción de una lista de acciones a realizar.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción a los 4 elementos de la naturaleza: aire, Sol, agua y suelo.


• Realización de una actividad práctica de observación y exploración de estos elementos en el entorno cercano.


• Registro de las observaciones y elaboración de dibujos o escritos sobre lo observado.

Sesión 3 - Duración: 45 minutos

Actividad:

• Repaso de los 4 elementos de la naturaleza.


• Presentación de diferentes tipos de basura y explicación de su impacto negativo en el entorno.


• Realización de una actividad de clasificación de la basura en diferentes contenedores según su tipo (orgánica, plástico, papel, vidrio, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de separar la basura correctamente y su impacto en la conservación de la naturaleza.

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