El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas

yaneth montes
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales. Los alumnos tendrán que imitar diferentes emociones y reconocerlas en sus compañeros.

  • Introducir el concepto de partes de la cara y su importancia en la comunicación y expresión emocional.

  • Realizar una actividad de dibujo de caras utilizando diferentes materiales como papel, colores y tijeras.

  • Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la expresión emocional y el arte.


Sesión 2:



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de exploración y reconocimiento de las diferentes partes de la cara a través de juegos y canciones.

  • Introducir el concepto de autorretrato y su importancia en el arte.

  • Realizar una actividad de creación de autorretratos utilizando diferentes materiales y técnicas como pintura, plastilina o collage.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia oneself y otros en la creación artística.


Sesión 3:



  • Iniciar la sesión con una breve revisión de la