El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas
yaneth montes
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de reconocimiento de emociones a través de expresiones faciales. Los alumnos tendrán que imitar diferentes emociones y reconocerlas en sus compañeros.
- Introducir el concepto de partes de la cara y su importancia en la comunicación y expresión emocional.
- Realizar una actividad de dibujo de caras utilizando diferentes materiales como papel, colores y tijeras.
- Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en la expresión emocional y el arte.
Sesión 2:
- Iniciar la sesión con una breve revisión de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de exploración y reconocimiento de las diferentes partes de la cara a través de juegos y canciones.
- Introducir el concepto de autorretrato y su importancia en el arte.
- Realizar una actividad de creación de autorretratos utilizando diferentes materiales y técnicas como pintura, plastilina o collage.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia oneself y otros en la creación artística.
Sesión 3:
- Iniciar la sesión con una breve revisión de la