La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para representar los átomos y las partículas de materia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de la Tabla periódica y sus propiedades.


• Presentar a los estudiantes una serie de ejemplos de elementos químicos y sus electrones de valencia a través de diagramas de Lewis.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen la relación entre los electrones de valencia y el grupo al que pertenece cada elemento en la Tabla periódica.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una breve retroalimentación sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para que los estudiantes practiquen la representación de electrones de valencia en átomos de diferentes elementos químicos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo apre