Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

VIRIDIANA CORNELIO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


Nivel: Primaria 5º


Objetivo de aprendizaje (PDA): Investiga en varias fuentes sobre el problema colectivo que quieren prevenir y, en común acuerdo con sus compañeros, integra la información más relevante en un texto breve que incluya nexos que ayuden a que las ideas se presenten de manera ordenada y coherente.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentar el proyecto a los alumnos: explicar que trabajarán en equipo para crear un tríptico informativo sobre un problema colectivo que deseen prevenir.

  • Discutir en grupo sobre qué problemas colectivos son relevantes en la comunidad y cómo podrían prevenirlos.

  • Explicar la importancia de investigar en varias fuentes para obtener información precisa y confiable.

  • Asignar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema colectivo específico para investigar.


Sesión 2 (Investigación):



  • Los equipos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre el problema colectivo asignado.

  • Los alumnos deberán tomar notas de la información más relevante y de las fuentes consultadas.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Sesión 3 (Elaboración del tríptico):



  • Los equipos revisarán la información recopilada y seleccionarán lo más relevante para incluirlo en el tríptico.

  • Los alumnos discutirán en grupo las ideas principales y cómo organizarlas de manera coherente en el texto breve que incluirán en el tríptico.

  • Enseñar a los alumnos cómo doblar y organizar la infor