Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación donde los alumnos compartan situaciones o necesidades que resuelven en sus hogares.


• Explicación de las normas de convivencia para el desarrollo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades.


• Selección de un saber familiar para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupos sobre el saber familiar seleccionado.


• Búsqueda de información en libros, internet o entrevistas a familiares y miembros de la comunidad.


• Registro de la información recopilada en un formato específico.


• Elaboración de un mural que represente el saber familiar y su importancia en la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los murales elaborados por cada grupo.


• Conversación en grupo sobre la importancia de compartir, modificar y enriquecer los saberes familiares en la comunidad.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con el saber familiar seleccionado (ejemplo: preparación de alimentos, trabajo en el jardín, reciclaje, entre otros).


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y la importancia de estos saberes en la vida cot