Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Química - Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y su relevancia en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en su entorno.


• Mostrar imágenes o videos relacionados con la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de contaminante y concentración.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes midan la concentración de un contaminante en una muestra de agua utilizando un kit de pruebas.


• Fomentar la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y su posible impacto en la comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos de los contaminantes encontrados en la salud y el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y fo