Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lecto-escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación de la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas durante las sesiones. 2) Evaluación escrita de la comprensión de los conceptos estudiados.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Desarrollo de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Realización de una actividad de motivación, como la observación y descripción de una obra de arte relacionada con el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición de los elementos de las artes y recursos estéticos relacionados con el tema.


• Presentación de ejemplos concretos de manifestaciones artísticas que evidencien dichos elementos y recursos estéticos.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos puedan identificar y analizar elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Cierre:

• Reflexión y discusión sobre los hallazgos de los alumnos durante las actividades.


• Elaboración de conclusiones individuales o grupales sobre la importancia de percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen sobre artistas o m