Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo general: Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una conversación dirigida: ¿Qué es una comunidad? ¿Cuáles son las labores y servicios que existen en nuestra comunidad? ¿Qué impacto tienen en nuestra vida diaria?


• Mostrar imágenes de diferentes labores y servicios comunitarios (médicos, bomberos, maestros, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen a alguien que realice esas labores.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes servicios y su importancia.


• Resaltar la importancia de valorar y apreciar a las personas que realizan estas labores.

Sesión 2: Investigación y conocimiento de los servicios (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un servicio comunitario para investigar.


• Proporcionar recursos para la investigación (libros, folletos, internet, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre la labor o servicio asignado, su importancia, las personas que lo realizan, etc.


• Los grupos prepararán una presentación breve para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los servicios (45 minutos)

• Cada grupo presentará su investigación sobre el servicio comunitario asignado.


• Durante las presentaciones, los demás alumnos tomarán notas sobre los diferentes servicios y su importancia.


• Al finalizar las presentaciones, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Sesión 4: Reflexión y análisis (45 minutos)

• Realizar una actividad de reflexió