Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema de la lectoescritura en la clase de artes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de la participación y comprensión de los alumnos durante las actividades prácticas.


2. Lista de cotejo de la producción escrita de los alumnos sobre sus reflexiones y apreciaciones de las manifestaciones artísticas trabajadas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus experiencias previas con manifestaciones artísticas en su entorno natural y social.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones artísticas y se discutirán sus elementos y recursos estéticos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o una pintura donde representen algún elemento de su entorno natural o social.

Cierre:

• Compartir y discutir las producciones artísticas de los alumnos.


• Reflexión sobre los elementos y recursos estéticos