México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.

Objetivo (PDA): Indagar sobre las causas y las implicaciones sociales de la intervención francesa, así como de la constitución del segundo imperio mexicano, con Maximiliano de Habsburgo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Actividades para quinto grado, la bandera de México en relación con la Constitución Mexicana".


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de la bandera mexicana y su relación con la constitución.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el contexto histórico y social de la intervención francesa en México.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisar las presentaciones de los equipos sobre la intervención francesa.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y las implicaciones sociales de la intervención.


• Introducir el tema del segundo imperio mexicano y la figura de Maximiliano de Habsburgo.


• Formar nuevos equipos y asignarles la tarea de investigar sobre este periodo histórico.


• Cada equipo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisar las presentaciones de los equipos sobre el segundo imperio mexicano y Maximiliano de Habsburgo.


• Realizar una discusión en grupo sobre las consecuencias de este periodo en la vida cotidiana de los mexicanos.


• Introducir el concepto de sob