Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: La falta de agua y la necesidad de tomar medidas para cuidar este recurso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales alrededor del mundo y pedir a los alumnos que comenten en inglés lo que ven.


• Explicar el objetivo de la clase: Elaborar un cómic en inglés sobre la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicar qué es un cómic/manga y sus características principales.


• Mostrar ejemplos de cómics/mangas en inglés que traten temas interculturales.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema intercultural.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema y crear un guion para su cómic en inglés.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su guion con el resto de la clase.


• Retroalimentación y preguntas sobre los guiones.


• Tarea: Investigar sobre técnicas de dibujo y diseño de cómics/mangas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes sobre el problema de la falta de agua y pedir a los alumnos que comenten en inglés cómo podrían tomar medidas para cuidar este recurso.

Desarrollo:

• Explicar la importancia del cuida