Composición del Universo y Sistema Solar

Yenelsy W Tapia
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo de aprendizaje: Ingresar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: La Tierra, estructura interna de la Tierra, masa, volumen, densidad, propiedades físicas y químicas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la composición del universo y sistema solar.



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre la composición del universo y sistema solar.

  • Realizar una breve exposición sobre el tema, explicando conceptos como el Big Bang, formación de estrellas y planetas, y la organización del sistema solar.

  • Presentar imágenes y videos que ejemplifiquen los conceptos expuestos.

  • Realizar preguntas reflexivas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Cómo crees que se formaron los planetas?" o "¿Qué crees que sucedió después del Big Bang?".


Sesión 2: Investigación sobre la evolución del universo (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y el descubrimiento sobre la evolución del universo.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la evolución del universo para investigar, como la formación de estrellas, galaxias, agujeros negros, entre otros.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los grupos realicen su investigación.

  • Establecer un tiempo límite para la investigación y la recopilación de información.

  • Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre su tema de i