El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Alondra Hernández
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: El encuentro con uno mismo y con los demás.
- Dinámica de presentación: Cada alumno dibujará un autorretrato y lo compartirá con sus compañeros.
- Actividad artística: Crear un mural colectivo con los autorretratos.
- Reflexión y cierre.
Sesión 2:
- Recordatorio del tema y la importancia de convivir de manera positiva.
- Juego cooperativo: El juego de los saltitos. Los alumnos deberán saltar en parejas siguiendo una secuencia establecida.
- Actividad artística: Crear tarjetas del día del amor y la amistad para intercambiar con sus compañeros.
- Reflexión y cierre.
Sesión 3:
- Recapitulación del tema y la importancia de compartir.
- Juego de roles: Representar situaciones de conflicto y discutir posibles soluciones.
- Actividad artística: Crear un collage con imágenes que representen la convivencia y el amor.
- Reflexión y cierre.
Sesión 4:
- Repaso del tema y la importancia de la inclusión.
- Juego de cooperación: Construir una torre con bloques en parejas, donde ambos participantes deben colaborar para lograrlo.
- Actividad artística: Pintar un mural inclusivo, donde se represente la diversidad y la importancia de aceptar a los demás.
- Reflexión y cierre.
Sesión 5:
- Repaso del tema y la importancia del encuentro creativo.
- Juego de expresión corporal: Los alumnos deberán imitar diferentes movimientos de animales y objetos.
- Activi