Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Cintia Guevara
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo PDA: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problema a abordar: Costumbres y tradiciones locales.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema "Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo".

  • Diálogo y reflexión sobre las experiencias previas de los alumnos relacionadas con el tema.

  • Planteamiento del problema "Costumbres y tradiciones locales" y su importancia cultural.

  • Actividad individual: Los alumnos deben dibujar o escribir sobre una costumbre o tradición local que conozcan.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Los equipos investigarán sobre diferentes costumbres y tradiciones locales.

  • Utilizando recursos como libros, videos y entrevistas a personas mayores, los niños recopilarán información sobre las costumbres y tradiciones locales.

  • Cada equipo presentará la información recopilada a través de una exposición o un collage.


Sesión 3: Análisis y reflexión



  • Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre los cambios que han ocurrido en las costumbres y tradiciones locales a lo largo del tiempo.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de conservar y valorar las c