La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo:

• El alumno creará textos literarios de distintos géneros para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar operaciones básicas en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Exploración previa: Preguntar a los alumnos si conocen problemas o necesidades de su comunidad y si tienen alguna propuesta para solucionarlos.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de problemas comunitarios y pedir a los alumnos que comenten sobre ellos y cómo podrían solucionarse.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar la importancia de la creatividad en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un problema comunitario. Cada equipo deberá elaborar un texto literario que proponga una solución creativa al problema asignado.


• Monitoreo y guía: Recorrer los equipos, brindar orientación y retroalimentación a los alumnos en el desarrollo de sus propuestas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo presentará su propuesta de solución al problema asignado.


• Reflexión final: Comentar la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios y cómo el español puede ser una herramienta para expresar ideas y proponer soluciones.

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