Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Atención al problema: No identifican las partes de un microscopio

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de microorganismos y preguntar a los alumnos si saben cómo se observan.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha evolucionado el microscopio y qué avances ha permitido en el conocimiento de los seres vivos?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre la historia del microscopio y los avances científicos relacionados con la observación de bacterias, células y virus.


• Análisis en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para discutir y compartir la información obtenida en la investigación.


• Puesta en común: Cada grupo presentará los principales hallazgos de su investigación.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: A partir de la información presentada, los alumnos reflexionarán sobre cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales y valorarán el avance en el conocimiento de los seres vivos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Obs